5月11日下午，文学院谢模楷博士在教学楼415教室作了一场题为“《史记·乐毅列传》创作思想探析”的学术讲座。2015级汉语言文学专业的学生聆听了此次讲座。

谢老师以《史记》的学术影响为切入点展开此次讲座。他讲到《乐毅列传》这篇传记以“实录”为主，所以研究者关注相对不多，谢模楷老师认为，《乐毅列传》“实录”的背后，其实隐藏着司马迁丰富的情感与寄托。

随后， 谢老师从文本分析、《报燕惠王书》的讲解、蒯通、主父偃“废书而泣”的原因、司马迁的内心世界等四个方面，对《乐毅列传》进行了深度的解读，从而得出结论：司马迁创作《乐毅列传》，并不在于表现一种君臣鱼水关系，而在于肯定一种生命价值；不在于歌颂乐毅和燕昭王，而在于抒发由乐毅保身哲学引发的人生悲慨。

最后，谢老师联系《史记》其它篇章，讲述了司马迁的生命价值观。司马迁主张实现生命的最大价值，悲泣有为生命的无辜陨落，痛惜不能善始善终的有为之士。乐毅《报书》深深打动司马迁，引起他感慨万端。透过传记“实录”的背后，才能窥探司马迁无限低回的内心世界。

本场讲座让同学们感受到了司马迁《史记》的巨大魅力，体会到了人物传记中主人公所传达的精神情感，并升华出现代社会生活中的为人之道、生存之道。（学生通讯员  陈周）