为进一步落实学生学业预警机制，落实育人为本的教育理念，指导和帮助学生珍惜学习机会，通过研讨，总结经验，找出薄弱环节，促进学风建设，努力实现学生成长成人成才成功的教育目标，3月4日晚上，教育学院在红楼大会议室召开学生学业预警第一次研讨会，该院党总支黄警钟书记、教学管理干部以及全体辅导员、班主任参加了会议。会议由党总支副书记任其平教授主持。

首先教育学院党总支副书记任其平教授通报了该院1165名学生学业信息，并对总体预警率以及各班级红色、橙色、黄色预警率进行了较详细地分析，认为大家要高度重视，明确责任；细心工作，耐心指导；整体关注，综合干预；建章立制，贵在落实。

研讨会上，辅导员、班主任分别对本班级学生学业预警的进行了原因分析，对所采取的措施、结果分析以及跟踪情况进行了研讨。提出了很多富有建设性的意见和建议，如入学教育、理想教育非常重要；辅导员、班主任要关注学生的心理健康，适当进行心理干扰；要充分发挥学生干部和党员的作用，同学互助、相互督促；辅导员、班主任既要职业化也要专业化；要明确班主任职责；授课教师也要激发学生的学习兴趣等等。同时，研讨会上也发现一些现象，如受到学业预警学生中男生多、女生少，理科多、文科少等。会上大家畅所欲言，气氛热烈，研讨会持续近3个小时。

教育学院党总支黄警钟书记总结讲话，他感谢大家对学生成长成人成才成功教育所做的各项努力和辛勤劳动。他指出，学校在推进“四成”教育的同时，制定了多种预警机制，这不是对工作的外在要求，而是内在发展的需要。学业是学生的立身之本，帮助他们顺利完成学业是老师的责任；这次预警情况研讨，是对教育学院教育教学工作的综合检测，可以发现工作中的优势与弱势。良好的班风、学风是促成学生顺利完成学业的一个重要环境；辅导员、班主任的教育管理将起到关键的作用。他强调，各位老师既要重视事后的分析，更要重视事前的教育管理；既要重视学生的学习能力培养，更要重视学生的励志教育。他还提出了具体任务：一是各班要降低补考率，提高合格率和优秀率；二是要进一步健全教育学院学生学业预警机制，在实施环节上要进一步细化；三是要加强学生学业预警工作研究，争取工作有经验，理论有突破。最后他要求广大教师要增强对学生的感情；增强对工作的责任意识；增强教育教学管理的能力。（教育学院）