2013年，威尼斯官网成功获批教育部教师队伍建设示范项目“开展师范类专业综合改革试点——中西部农村中小学音体美教师一体化培养”，该项目拟通过组建音乐、美术、体育一体化培养辅修班的形式，改革音体美综合专业人才培养体制和模式，研究制定音体美综合专业、课程、师资队伍和人才培养质量评价标准，培养具有坚定的从教信念和较全面的专业水平，拥有现代教育理念，富有创新精神和能力，能“下得去、用得上、站得稳、留得住”的农村中小学音体美综合教师。
一、辅修班报名时间安排：
6月14日—6月21日：音乐学院、美术学院、体育学院组织宣传和学生报名
6月21日－6月27日：相关学院组织面试考核
6月28日：名单报教务处
7月1日：发录取通知
9月中旬：辅修班开班典礼
二、学生来源、规模：
在音乐学、美术学和体育教育三个专业的大二学生中，根据学生志愿和择优录取的原则，各选拔15人左右组建辅修班，班级规模在45人左右。
三、报名学生应符合以下条件：
1、二年级（2012级）音乐、美术、体育学院学生
2、主修专业已开设的计划内课程全部合格（包括补考合格）
3、热爱基础教育，有愿意从事基础教育的想法和信念
4、有相关爱好
四、报名要求：
1.每位报名参加辅修班的学生，必须跨类（如音乐学的学生，需辅修美术和体育两个课程模块，其他类推）辅修其他两个专业的课程模块。
2.修读辅修班的学生，不需单独交纳课程学习费用。
3.修读辅修班的学生应在每学期开课两周内到相关学院办理注册手续，领取听课证。
五、辅修班学生管理
1.学习时间安排
为避免与主修课程冲突，单独编班上课的辅修课程一般安排在周末或晚上进行。
2.学生结业管理
辅修班学生辅修课程模块采用学分制管理，获得辅修证书者最低需修读辅修模块38个学分,完成不少于8门学科基础课、专业必修课和专业选修课的学习（具体学分和课程由各专业所在学院和项目组共同确定）。
修满辅修学分，颁发“教育部教师队伍建设示范项目试点班辅修证书”。
3.辅修班学生待遇
（1）辅修班学生在综合测评和各类评优中可适当倾斜。
（2）辅修班课程学分可充抵校公选课学分。
人才培养方案及执行计划
辅修班学生在完成原专业培养方案规定的课程学习任务与要求外，必须完成音乐学、美术学和体育学中的另两个课程模块的学习任务。每个课程模块均由2门必修课和2门选修课组成。每个课程模块共19个学分。
1.音乐学模块
音乐概论（必修，4+2学分）、声乐或器乐（选其一必修3+2学分，另一选修2+2学分）、黄梅戏欣赏与演唱（选修2+2学分）
2.美术学模块
美术概论（必修，4+2学分）、素描或色彩（选其一必修3+2学分，另一选修2+2学分）、书法（选修2+2学分）
3.体育学模块
体育概论（必修4+2学分）、田径或球类（选其一必修3+2学分，另一选修2+2学分）、体育舞蹈（选修2+2学分）
4.课程开设安排
辅修班单独编班，12门辅修课程安排在第三、四、五、六学期完成，每学期开设3门。
5.实践教学安排
每门课程每学期安排一周教育见习（2学分），每月组织一次音体美专业实践活动（2学分）。试点班学生在第六或第七学期全员参加顶岗实习支教一学期（19学分）。
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