校园传真

深入基层闪耀青春光泽，践行公益助推中国梦圆

——文学院暑期“三下乡”活动纪实

为引导青年学生在实践中受教育、长本领、增才干，2013年暑假期间，文学院共组建18支“三下乡”暑期社会实践团队，近三百人次深入基层开展教育帮扶、政策宣讲、支农支医等丰富多彩的实践活动，受到了中国教育网、中国文明网、安徽教育网、共青团安徽学生工作网、中国招生热线、安庆市电视台等多家媒体的关注和报道。

统筹规划助长效发展

今年的“三下乡”暑期社会实践活动，文学院实践团队队员们的脚步踏遍了我省亳州、六安、铜陵、阜阳等地，呈现出“人多面广”的特点。整个“三下乡”期间，文学院党政领导自活动启动到择优选拔学生组队，均精心组织、细致指导，实时关注工作进展，并召开专门会议，就组织动员、实践方案等事宜进行论证、研讨。党政领导的高度重视、统筹规划与科学调度，确保了各实践团队活动特色鲜明、效果明显。

有了前期的统筹规划，文学院开展的“三下乡”活动显示出较强的延续性。今年，文学院在保持与实践基地——宜秀区大龙山镇中心学校的合作与交流的基础上，又建立了安庆市宜秀区大龙山镇立新小学和六安市裕安区郭店学校两个新的社会实践基地。同时，学院也在实践资源开拓、实践模式创新方面持续努力，促进了学院了长期服务机制的建设。

公益实践助温暖传递

践行社会公益，投身志愿服务，已成为广大学子大学生活的重要组成部分。文学院今年的“三下乡”活动，就显示了颇为浓重的公益色彩。

文学院积极发挥微博等新媒体的功用，参加了共青团中央学校部、教育部新闻办、新浪微博主办的全国大中学生暑期“三下乡”社会实践之专项活动“圆梦中国•公益我先行”。通过微博及微公益大赛平台，实践团队联系到上海工商外国语职业学院，联合开展专项实践活动“援助贫困地区学校建立阅览室”。两校学子为受援学校带来了急需的图书和电脑，在实践基地开办了逃生演练常识和安全知识讲座，并为留守儿童表演了丰富多彩的文艺节目。

为使留守儿童在暑假期间快乐学习、健康成长，文学院“七彩课堂”教育帮扶服务队奔赴宜秀区大龙山镇百华社区。他们结合儿童的心理特点和兴趣爱好，为该社区30余名留守儿童开展了一系列兼具知识性与趣味性的活动，给孩子们带去了欢乐。此外，由文学院辩论队组成的调研团队也在活动期间顶着高温，奔赴太湖、宿松等地发放调查问卷，实地调研农村义务教育阶段学生营养补助计划试点情况。

立足创新助结出硕果

创新对于“三下乡”活动的持续发展至关重要。今年的“三下乡”活动，文学院创新思路，切实将开展活动与社会观察紧密结合，与专业学习密切契合，与就业、创业高度整合，与机制创新协同共进。

今年，文学院“三下乡”实践团队对大学生生活、水资源保护、药都文化、留守家庭、营养改善计划、农村劳动力和农村文化建设等方面进行了深入调研，提交团体实践报告18份，另有50余名同学以个体形式参与到实践中，提交实践论文50篇。同时，由学院老师指导的两支重点团队也在今年夏天参与实践，为即将举行的全国大学生课外学术科技作品竞赛作前期准备，从而使“三下乡”暑期社会实践与大型学术竞赛紧密联合，增强了暑期社会实践的学术性和科技含量。（学生通讯员 郭媛媛 沈晓倩）