校园传真

为积极响应威尼斯官网学术文化生态建设的学术文化年活动，教育学院牵手明尼苏达大学，邀请了美籍教授MR.Bob于2010年11月2日在A201教室成功举办了一场题为探讨“比较世界观和国际教育全球时代”的学术报告会。2008级小学教育专业全体同学聆听了该报告会。

MR.Bob首先对“世俗主义”的概念进行了相应的解释，阐述了世俗主义的起源、发展、衰落，以及世俗主义没落后宗教哲学世界观兴起的历史过程。他指出，世俗主义不断没落后，之所以宗教信仰却依旧经久不衰，是宗教信仰自由、存在的不完全感知状态以及全球化背景下文化交流日益频繁宽泛三方面共同作用的结果。针对不同文化之间拥有多样的世界观及多种世界观之间的冲突现状， MR.Bob教授依次列出了包括佛教、儒教、伊斯兰教、存在主义等12种宗教哲学世界观，并简单的介绍了这些世界观对人们思想的影响。最为重要的是，他给予了4条切实可行的个人世界观选择的标准：首先要确定世界观在逻辑上能否说服自己；其次是世界观能否解释你所看到的事和物；再次这种世界观能否帮你更好的生活；最后，这种世界观是否回答了自己所提出的核心问题。最后，他呼吁，教育的目的应促进人类更加的开放，而所谓的世俗主义没有达到这样的效果，所以建议国际教育机构要不断促进不同世界观的人之间的沟通与交流。

MR.Bob教授言谈风趣，鞭辟入里，旁征博引，整个教室洋溢着浓烈的学术气息。学生们被他深刻的学术思想所折服，许多同学都表示此次座谈会不仅拓宽了同学们的视野，更让同学放眼教育，领悟到国际教育，尤其是小学教育所面临的机遇与挑战。（詹翔）