校园传真

教学技能作为师范类学生应具备的基本技能，在提高学生专业化意识、创新及实践能力等方面发挥着重要作用。4月20日，人文与社会学院学生会学习部成功举办第九届“走上讲台”之教学技能模拟大赛。学院专业教师李元来、支教学生毛青青及已在中学任教的09级学生梁振中、严安宁、马瑞受邀担任此次比赛的评委。

经过赛前的培训和初赛的激烈角逐，最终有10位选手凭借优异的表现脱颖而出并进入4月20日的决赛。比赛中，参赛选手各显风采，除了运用传统的板书教学之外，还充分利用多媒体课件等创造性教学方法，采用图片、歌曲、视频等多种直观形式，生动形象、富有激情地为大家展现出一个个充满魅力的教学课堂。来自2011级人文教育专业的张云以孟郊的《游子吟》为参赛课程，她通过与学生之间的互动，带领大家切身感受到母子之间临别时的复杂心情，将讲课内容成功提升到情感层面，整个授课过程严密清晰且感情充沛，给现场观众留下了深刻的印象；2012级历史专业的谢晶晶也为大家讲授了梁启超的《少年中国说》一课，铿锵有力的朗诵和富有强烈感染力的解说博得了评委观众的阵阵掌声。参赛选手表现可谓异彩纷呈、各具特色，有带领同学们领悟美学奥秘的，有分享秀丽的蝴蝶泉边、西湖断桥残雪和平湖秋月的，还有介绍南北战争靖难之役的……整个比赛现场气氛十分活跃并不时传出雷鸣般的掌声。

赛后，李元来老师针对每位选手的优缺点对比赛进行了精彩的点评，他强调教师在授课时进入状态和发挥激情很重要，并且对授课内容的把握程度上要足够透彻，在选题和一些课堂技巧方面，李元来老师给予了实质性的指导建议。最终，谢晶晶等同学分别荣获一、二、三等奖和最佳创意奖、最佳风采奖。

人文与社会学院历来重视学生的师范生技能的培养，“走上讲台”活动也是学院品牌性赛事之一，从初赛到决赛，每位选手都积极准备，教学过程富有特色、教学手段合理得当、教学目标明确、教学重点突出，充分展示了良好的教学技能，凸显了大学生的真我风采。大赛的举办，在培养同学们的从教兴趣、强化教学设计和课堂教学等教学技能的同时，有利于形成浓厚的学习氛围，树立良好的师德师风，为学院打造出一批批服务于基础教育的优秀人才奠定了坚实的基础。 （学生通讯员 黄燕）